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martes, 26 de junio de 2007
domingo, 24 de junio de 2007
Algunas reflexiones para pensar
http://es.wikipedia.org/wiki/Generaci%C3%B3n_Y
Generación Y
De Wikipedia, la enciclopedia libre
La Generación Y es la sucesora la Generación X. Se refiere a personas nacidas a partir de 1982. Cuando el término se acuñó, se refería a personas nacidas entre 1984 y 1994, aunque actualmente se ha extendido ese rango para abarcar desde principios de los 80 hasta el año 2000. También se usan otro términos, como "Generación Why" (por la analogía fonética y tratando también de expresar un carácter crítico común a la mayoría de la generación), "Millenials", "Internet Generation" (especialmente para referirse a la última franja de edad) y otros términos similares relacionados con tecnologías muy unidas a esta generación: Google Generation, iGeneration, etc.
Esta fue la última generación que vio la Guerra fría por los pocos recuerdos que tiene desde la niñez, en tecnología le toco vivir el auge de la Internet, la transición del DOS al Windows, jugó desde el Atari hasta la Xbox 360. Se cree que esta generación es abierta a temas polémicos y a familias no tradicionales.
Los momentos que definieron a la Generación Y
Pero es tal vez esta generación la que ha marcado la pauta mundial en cuanto a la economia, quizá sea también la que ha desbordado el consumismo, y que, por lo tanto, ha hecho evolucionar a muchos sectores, como el tecnológico. Tómense como ejemplo el auge de los medios de comunicación (telefonía móvil, Internet...)
Pero también hay que tener en cuenta el factor fundamental de esta generación, y es que es la generación menos comprendida, porque no se ha dejado manipular fácilmente. Es cierto que se han realizado muchos estudios, pero ninguno ha tenido los resultados que se esperaban.
Algunos de los acontecimientos vividos por la Generación Y son:
- El accidente del transbordador Challenger el 28 de enero de 1986.
- La caída de la Unión Sovietica.
- El auge de los ordenadores e Internet.
- Las guerras de Afganistán e Iraq.
viernes, 22 de junio de 2007
martes, 19 de junio de 2007
Del Licantropo Contractualista al Homo Linguistico
- Thomas Hobbes
La primera causa impulsa a los hombres a atacarse para lograr un beneficio, la segunda para lograr seguridad, la tercera para ganar reputación."
- Hannah Arendt
"La educación es el punto en el que decidimos si amamos el mundo lo bastante como para asumir una responsabilidad por el y así salvarlo de la ruina que, de no ser por la renovación, de no ser por la llegada de los nuevos y jóvenes, seria inevitable. También mediante la educación decidimos si amamos a nuestros hijos lo bastante como para no arrojarlos de nuestro mundo y librarlos a sus propios recursos, ni quitarles de las manos la oportunidad de emprender algo nuevo, algo que nosotros no imaginamos lo bastante como para prepararlos con tiempo para la tarea de renovar el mundo común."
- Zygmunt Bauman
"La era de la modernidad sólida ha llegado a su fin. ¿Por que sólida? Porque los sólidos, a diferencia de los líquidos, conservan su forma y persisten en el tiempo: duran. En cambio, los líquidos son informes y se transforman constantemente: fluyen. Por eso la metáfora de la naturaleza de la fase actual de la modernidad. La es disolución de los sólidos el rasgo permanente de esta fase. Los sólidos que se están derritiendo en este momento, el momento de la modernidad liquida, son los vínculos entre las elecciones individuales y las acciones colectivas.
Es el momento de la desregulación, de la flexibilización, de la liberalización de todos los mercados. No hay pautas estables, ni predeterminadas en esta versión privatizada de la modernidad. Y cuando lo público ya no existe como sólido, el peso de la construcción de pautas y la responsabilidad del fracaso caen total y fatal sobre los hombros del individuo.
El advenimiento de la modernidad liquida ha impuesto a la condición humana cambios radicales que exigen repensar los viejos conceptos que solían articularla."
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